Englisch

Kompetenzbereich

Bildungsstandards

Themen 3./4. Schuljahr

Die Lernenden können…

Hello

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colours

school things

animals

clothes

family

Parts of the body

weather

breakfast/ lunchtime

on the farm

In town

months/ seasons

shopping

free time

time

Kommunikative Kompenz

Hörverstehen/ Hör-Sehverstehen

einfache Äußerungen zu vertrauten Themen und Anweisungen verstehen und darauf folgerichtig reagieren.

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die Fremdsprache von anderen Sprachen unterscheiden.

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Handlungsfolgen aus kurzen Texten und Szenen verstehen und nonverbal belegen.

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(bildliche) Darstellungen dem Gehörten zuordnen.

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Lesen und Leseverstehen

einfache, bekannte schriftliche Anweisungen lesen und folgerichtig handeln.

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bekannte Wörter und Sätze und/oder bildgestützte Texte lesen und daraus entnommene Informationen dokumentieren.

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Sprechen

Gehörtes verständlich wiedergeben.

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vertraute Gegenstände und Tätigkeiten benennen und beschreiben.

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einfache Fragen beantworten.

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Informationen über sich und andere (Personen und Tiere) geben, einholen und erfragen.

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kurze Dialoge in vertrauten Alltags- und Routinesituationen führen.

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bekannte Sprachmuster anwenden.

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Einfache, bekannte Wortbilder und vertraute Sätze verständlich vorlesen.

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Schreiben

lautsprachlich gesicherte Wörter von Vorlagen abschreiben.

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Bilder sachgemäß nach Vorlagen beschriften.

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vertraute Wortbilder in Texten ergänzen.

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nach Modelltexten mit geübten Wort- und Sachbildern einfache Texte schreiben.

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Sprachmittelnd handeln

Inhalte von Gesprächen in Alltagssituationen, Aufforderungen und einfachen Texten auf deutsch sinngemäß wiedergeben.

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Transkulturelle Kompetenz

kulturelle Besonderheiten aus den Ländern der Zielsprache und den Herkunftskulturen der Lernenden auf Deutsch beschreiben.

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Gemeinsamkeiten mit anderen Kulturen und Unterschiede zu anderen Kulturen auf deutsch bekommen.

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Sprachlern-kompetenz

experimentierfreudig und ungehemmt mit der fremden Sprache umgehen.

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sprachliche Merkmale und Besonderheiten wahrnehmen und einordnen.

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Kompetenzbereich

Bildungsstandards

Themen 3./4. Schuljahr

Die Lernenden können…

At home

Christmas

Halloween

Kommunikative Kompenz

Hörverstehen/ Hör-Sehverstehen

einfache Äußerungen zu vertrauten Themen und Anweisungen verstehen und darauf folgerichtig reagieren.

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x

die Fremdsprache von anderen Sprachen unterscheiden.

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x

Handlungsfolgen aus kurzen Texten und Szenen verstehen und nonverbal belegen.

(bildliche) Darstellungen dem Gehörten zuordnen.

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Lesen und Leseverstehen

einfache, bekannte schriftliche Anweisungen lesen und folgerichtig handeln.

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bekannte Wörter und Sätze und/oder bildgestützte Texte lesen und daraus entnommene Informationen dokumentieren.

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Sprechen

Gehörtes verständlich wiedergeben.

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vertraute Gegenstände und Tätigkeiten benennen und beschreiben.

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einfache Fragen beantworten.

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Informationen über sich und andere (Personen und Tiere) geben, einholen und erfragen.

kurze Dialoge in vertrauten Alltags- und Routinesituationen führen.

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bekannte Sprachmuster anwenden.

Einfache, bekannte Wortbilder und vertraute Sätze verständlich vorlesen.

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Schreiben

lautsprachlich gesicherte Wörter von Vorlagen abschreiben.

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Bilder sachgemäß nach Vorlagen beschriften.

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vertraute Wortbilder in Texten ergänzen.

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nach Modelltexten mit geübten Wort- und Sachbildern einfache Texte schreiben.

Sprachmittelnd handeln

Inhalte von Gesprächen in Alltagssituationen, Aufforderungen und einfachen Texten auf deutsch sinngemäß wiedergeben.

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Transkulturelle Kompetenz

kulturelle Besonderheiten aus den Ländern der Zielsprache und den Herkunftskulturen der Lernenden auf Deutsch beschreiben.

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Gemeinsamkeiten mit anderen Kulturen und Unterschiede zu anderen Kulturen auf deutsch bekommen.

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Sprachlern-kompetenz

experimentierfreudig und ungehemmt mit der fremden Sprache umgehen.

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sprachliche Merkmale und Besonderheiten wahrnehmen und einordnen.